"W głowie się nie mieści 2". Co dzieje się w głowach nastolatków?

9 listopada ukazał się polski zwiastun "W głowie się nie mieści 2" od studia Pixar i Disneya. To sequel kultowej już animacji z 2015 r. opowiadającej o tym, co wydarzyło się w głowie 11-letniej Riley po przeprowadzce z Minesoty do San Francisco. Film będzie miał premierę latem 2024 r.

Pierwsza odsłona "W głowie się nie mieści" była chwalona przez psychologów za trafne przedstawienie podstawowych emocji, które przeżywamy w każdym wieku: Radości, Odrazy, Gniewu, Strachu i Smutku. Doceniono zwłaszcza fakt, że w animacji podkreślano wartość i znaczenie wszystkich emocji, nawet tych negatywnych, jak smutek. Z dużym wdziękiem, humorem i w atrakcyjnej oprawie graficznej.

Ze studiem Pixar współpracował Dacher Keltner - psycholog emocji z Uniwersytetu Kalifornijskiego. To dzięki niemu to, jak działają kolorowi bohaterowie animacji, tak wiernie odzwierciedla nasze faktyczne stany emocjonalne.

"W głowie się nie mieści 2" ma dużą szansę powtórzyć sukces pierwszego filmu. Tym bardziej, że zajmie się bardzo ciekawym tematem, jakim są emocje w okresie dojrzewania. Nie wszyscy mamy pełną świadomość, jak intensywne zmiany zachodzą wówczas w mózgu młodych ludzi.

Badania pokazały, że tym okresie mózg jest w ciągłej przebudowie. W trakcie dojrzewania z mózgu znika aż 85 proc. wszystkich połączeń, które są stopniowo zastępowane nowymi. To najbardziej intensywny okres rozwoju tego organu.

Jako ostatnia dojrzewa kora czołowa - część mózgu odpowiedzialna za racjonalne decyzje i racjonalne zarządzanie emocjami. Do zakończenia tych przemian, ok. 25. roku życia, nie mamy w pełni rozwiniętych obszarów samoświadomości i racjonalności.

Do grona emocji zawiadujących zachowaniem Railey dołączy Niepewność (ang. anxiety). Nie jest ona emocją podstawową, ale często towarzyszy nastolatkom rzuconym w wir gwałtownych przemian, z których wynurzy się ich ukształtowana osobowość.

Źródło: psychologicalscience.org, uwb.edu.pl