Zmiany w religii w szkole? Polacy nie mają wątpliwości [SONDAŻ]

Kwestia obecności religii w szkole budzi wiele kontrowersji. Zwolennicy argumentują, że religia w szkole pozwala na rozwijanie wartości duchowych i moralnych, a także daje możliwość lepszego zrozumienia tradycji kulturowych. Uważają, że nauczanie religii wspiera rozwój osobisty i wychowawczy uczniów.

Przeciwnicy jednak wskazują, że szkoła powinna być neutralna światopoglądowo, a nauczanie religii może prowadzić do wykluczania osób o innych wiarach. Zamiast tego proponują, żeby religia odbywała się poza szkołą.

Od dłuższego czasu trwa zacięty spór pomiędzy osobami, które chcą za wszelką cenę, aby religia w dalszym ciągu funkcjonowała w szkole w dotychczasowej formie, a osobami, które uważają, że należy zmienić zasady nauczania tego przedmiotu. Polska organizacja pozarządowa zajmująca się badaniem rynku i opinii publicznej IBRiS na zlecenie portalu "Rzeczpospolita" przeprowadziła ankietę na temat tego, czy religia powinna odbywać się na pierwszych i ostatnich lekcjach, czy oceny z religii powinny wliczać się do średniej oraz czy należy zredukować liczbę godzin religii.

Dalsza część artykułu pod materiałem wideo

Z badań przeprowadzonych na początku września tego roku wynika, że 60,3 proc. ankietowanych jest za tym, aby oceny z religii nie wliczały się do średniej. Przeciwko było 28,4 proc. respondentów, a 11,3 proc. zadeklarowało, że nie ma w tej sprawie zdania. Dodatkowo aż 61,6 proc. uczestników ankiety poparło pomysł, żeby religia odbywała się na pierwszej lub ostatniej lekcji, a gdyby chętnych było mniej niż siedmiu, klasy mogłyby być łączone. Przeciwko było 27,3 proc. ankietowanych. Zdania w tej sprawie nie miało 11 proc. respondentów.

Z kolei ponad połowa, a dokładnie 56 proc. badanych popiera pomysł ograniczenia liczby lekcji religii do jednej w tygodniu. Pomysł nie spodobał blisko jednej trzeciej ankietowanych, a ponad 12 proc. nie miało zdania w tym temacie.

Źródło: Portal dla edukacji