"Wszystko można obejść". Katecheci zajmą się edukacją seksualną?

Ministerstwo Edukacji Narodowej (MEN) wprowadza zmiany w organizacji zajęć religii. Już od tego roku istnieje formalna możliwość łączenia klas w ramach tego przedmiotu, tak, żeby nie prowadzić lekcji dla w większości pustej klasy. Od przyszłego roku szkolnego liczba godzin religii zostanie ograniczona do jednej tygodniowo. Katecheci protestują, bojąc się utraty dochodu.

O tym, że liczba uczniów uczęszczających na lekcje religii w szkole systematycznie się zmniejsza, pisaliśmy już wielokrotnie. Katecheci piszą petycje i organizują pikiety przeciwko zmniejszeniu liczby lekcji religii. Ministra Barbara Nowacka na początku września poinformowała, że przygotuje dla nich ofertę przekwalifikowania się, tak aby mogli prowadzić zajęcia z edukacji obywatelskiej lub edukacji zdrowotnej. To dwa nowe przedmioty, jakie MEN planuje wprowadzić od września 2025 r.

W ramach edukacji zdrowotnej prowadzone będą zajęcia z edukacji seksualnej. 28 października "Newsweek" ujawnił, że podczas tych lekcji uczniowie i uczennice szkół podstawowych dowiedzą się co to jest popęd seksualny, jakie jest jego źródło, a także rozmawiać o tym, co oznacza dojrzewanie płciowe i jak się do tych zmian przygotować. W starszych klasach przekazywana będzie wiedza na temat metod antykoncepcji, w tym instruktaż prawidłowego zakładania prezerwatywy. Te założenia programowe również zbulwersowały katechetów i katechetki.

Katowicka "Wyborcza" dotarła do rozmów na facebookowej grupie sympatyków Stowarzyszenia Katechetów Świeckich. Pojawiają się tam pomysły, które mogą zablokować dzieciom i młodzieży dostęp do współczesnej i neutralnej światopoglądowo wiedzy. Jeden z katechetów napisał: "A może tak zróbmy uprawnienia do nauczania tego przedmiotu, a na lekcjach uczmy chrześcijańskiej edukacji zdrowotnej i seksualnej?". Na komentarze, że program zajęć będzie ustalony, padały stwierdzenia "wszystko można obejść".

Dalsza część artykułu pod materiałem wideo

Nie tylko katecheci są niechętni przekazywaniu wiedzy na temat używania prezerwatyw. Takie głosy pojawiają się również ze strony nauczycieli innych przedmiotów, nawet biologii. Rozwiązaniem, które pojawia się w odpowiedzi jest prowadzenie tych zajęć przez wyszkolonych edukatorów i edukatorki seksualne, których nie będzie "krępowało" przekazywało rzetelnej wiedzy na ten temat.