"Pomówienia i oszczerstwa". Szkoła odpowiada aktywistom

Zacznijmy od krótkiego przypomnienia sprawy. W sierpniu Fundacja Varia Posnania poinformowała, że otrzymała wiadomość od mamy byłego ucznia Szkoły Podstawowej nr 40 z Oddziałami Integracyjnymi im. Mieszka I w Poznaniu. Zgłoszenie dotyczyło sytuacji uczniów pochodzących z Ukrainy, którzy rzekomo mieli być prześladowani i poniżani w placówce.

Autorka wiadomości przekazała aktywistom, że jej syn miał być "wielokrotnie bity, kopany, obrażany w sposób skrajnie wulgarny oraz ksenofobiczny". Zgodnie z udostępnionymi informacjami sytuacja trwała przez wiele miesięcy w roku szkolnym 2022/23, aż do momentu, gdy uczeń zmienił szkołę.

Fundacja Varia Posnania przekazała redakcji vibez.pl, że nie była to jednostkowa sytuacja. Niektóre osoby pochodzenia ukraińskiego miały doświadczyć w szkole zachowań dyskryminujących ze strony innych uczniów i grona pedagogicznego. Z pełną treścią zarzutów wobec szkoły czytelnicy mogą się zapoznać w artykule, w którym na łamach vibez.pl opisaliśmy szczegóły sprawy.

Aktywiści wysłali pisma do Wielkopolskiego Kuratora Oświaty, Wydziału Oświaty Miasta Poznania, Ministra Edukacji i Nauki oraz Rzecznika Praw Obywatelskich. Wnioskują o podjęcie kontroli w szkole oraz podjęcie działań niezbędnych do rozwiązania sytuacji.

Placówka, której dotyczą zarzuty, odniosła się do oskarżeń. Szkoła przedstawiła redakcji vibez.pl swoją wersję wydarzeń. Pełną treść stanowiska publikujemy poniżej:

"Jak naruszyć dobra osobiste nauczyciela, czyli o działaniach fundacji Varia Posnania.

Jesteśmy zaniepokojeni i zbulwersowani artykułem zatytułowanym "'Bity, kopany, obrażany'. Interweniują u Czarnka w sprawie prześladowania", który ukazał się na portalu vibez.pl.

Aktywistów Fundacji Varia Posnania zaniepokoiła podobno wiadomość od matki byłego już ukraińskiego ucznia Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 40 im. Mieszka I w Poznaniu. Autorka wiadomości twierdziła, że jej syn był rzekomo wielokrotnie bity, kopany, a także obrażany w sposób skrajnie wulgarny i ksenofobiczny. Ponoć inne osoby pochodzenia ukraińskiego spotkały się również z obraźliwymi komentarzami ze strony zarówno uczniów, jak i grona pedagogicznego, poniżaniem oraz ośmieszaniem.

Wszystkie podane w artykule zarzuty pod adresem nauczycieli są bezpodstawne, nieprawdziwe i nigdy nie miały miejsca w szkole. Są to pomówienia i oszczerstwa naruszające dobre imię wszystkich pracowników szkoły. Fundacja Varia Posnania nie wykazała zainteresowania, aby zweryfikować uzyskane informacje o przedstawionych wydarzeniach, które rzekomo miały miejsce w placówce. Takie działanie Fundacji jest skandaliczne.

My, nauczyciele Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 40 im. Mieszka I w Poznaniu, zostaliśmy oskarżeni o ksenofobię, stosowanie przemocy, a w najlepszym wypadku o obojętność wobec zła. Czujemy się pokrzywdzeni.

Wzywamy Fundację Varia Posnania, aby zaprzestała takich praktyk i umieszczała na swoich portalach wyłącznie sprawdzone informacje oraz nie naruszała niczyich dóbr osobistych.

W roku szkolnym 2022/2023 w szkole uczyło się około 80 uczniów z Ukrainy, w stosunku do których nauczyciele wykazali się ogromną wyrozumiałością, troskliwością i empatią. Podejmowali oni działania integrujące uczniów z Ukrainy, w które niejednokrotnie angażowali także uczniów z Polski. Nauczyciele szkoły organizowali również dla potrzebujących uczniów z Ukrainy pomoc finansową i materialną, często z prywatnych zasobów wspomagali najbardziej potrzebujących. Zastępcą Przewodniczącej Rady Rodziców Szkoły jest matka dziecka z Ukrainy, która w sposób szczególny reprezentuje i informuje szkołę o potrzebach, oczekiwaniach i trudnościach dzieci z Ukrainy. Na ręce Pani Dyrektor Szkoły spłynęły liczne i wzruszające podziękowania za zaangażowanie, troskę i wsparcie kadry pedagogicznej właśnie od ukraińskich uczniów oraz ich rodziców.

Te fakty świadczą o tym, że nauczyciele Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 40 im. Mieszka I w Poznaniu od początku wybuchu wojny w Ukrainie podejmowali przemyślane zadania opiekuńcze, wychowawcze oraz dydaktyczne, by jak najlepiej zorganizować przestrzeń wspólnego działania dzieci polskich i ukraińskich w celu ich lepszej integracji i rozwijania wrażliwości międzykulturowej.

W imieniu grona pedagogicznego

Błażej Ostach"