Zmiany w szkolnictwie. Barbara Nowacka podpisała rozporządzenie

Zmiana ministra edukacji i nauki była jedną z najbardziej wyczekanych w związku z dojściem do władzy nowego rządu. Kontrowersyjne decyzje Przemysława Czarnka, a także jego stosunek do społeczności LGBT sprawiły, że zarówno osoby uczniowskie, jak i nauczycielskie, wyczekiwały dnia, w którym nowy minister bądź ministra rozgonią czarne chmury zaściankowej edukacji. W miejsce polityka Prawa i Sprawiedliwości Donald Tusk powołał Barbarę Nowacką, która od początku wzięła się do intensywnej pracy.

Dalsza część artykułu pod materiałem wideo

Od 1 września 2024 r. w życie wejdą zmiany zaplanowane w rozporządzeniu w sprawie ramowych planów nauczania. Dokument 21 maja 2024 r. został podpisany przez ministrę Barbarę Nowacką. Ministerstwo Edukacji Narodowej poinformowało w komunikacie prasowym: "Rozporządzenie w większości przewiduje analogiczne rozwiązania jak w obecnie obowiązującym rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 kwietnia 2019 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół".

Co dokładnie się zmieni? W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie, którzy rozpoczną edukację w pierwszych klasach szkół ponadpodstawowych, tj. liceach ogólnokształcących, technikach, szkołach branżowych pierwszego stopnia oraz liceach ogólnokształcących dla dorosłych nie będą uczęszczali na przedmiot historia i teraźniejszość. W latach następnych HiT nie będzie nauczany tak, aby ostatecznie doprowadzić do wygaśnięcia przedmiotu.

Barbara Nowacka duży nacisk położyła na konieczność nauki ratowania życia. Zajęcia z pierwszej pomocy będą obowiązkiem od IV do VII klasy szkół podstawowych oraz od II klasy szkół ponadpodstawowych. Lekcje mają odbywać się w ramach godzin wychowawczych.

Rozporządzenie podpisane przez Barbarę Nowacką skraca z dwóch lat do jednego roku okres, o jaki może zostać wydłużona nauka w szkole branżowej II stopnia lub szkole policealnej. Dodatkowo ministra edukacji narodowej zwiększyła liczbę godzin przedmiotów ogólnokształcących w szkołach branżowych II stopnia oraz analogicznie, zmniejszyła ich liczbę w szkołach branżowych I stopnia.